这是何工一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。这有助于德我是一个人的善意 。当时 ，这取决于学生和家庭 ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作。然而 ，这是一个非常有趣的问题 ！它可以奇妙地工作 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。你通过做自己的研究来了解它。显然 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。大脑也希望学习许多其他事情 ！其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情，如果你想了解更多，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖，地理等 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，就像东西如何学习它 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，事实上 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，我每周都在和他一起工作了两个小时 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，如果我可以免费做到 ，个人上 ，
Homeschooling对于每个家庭不同：
- 在一端频谱 ，他的12岁的孙子是家庭学校 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。而许多新生被迫参加班级
， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式，他对计算机编程表示了兴趣。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题，有机会探索数学
，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。并帮助孩子探索主题。这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了，作为一个家庭学生 ，但它们以不同的顺序发生 ，了解他的经历
，但最重要的是 ，我的经历是家庭中学家非常好。这通常可以包括测量性能的方法） 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习，了解人们是否从家庭中学学习任何东西：这取决于
。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，但它也可能是一个主要的优势
，此外
，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员
。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。事实证明 ，非常有助于圆润 ，我能够参与相当多的活动，有家庭购买所有书籍
，你正在参加一种家庭中学。遵循国家课程就像正常的学校一样 。虽然缺乏问责制是一个限制 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，因为它鼓励自我评估和自我激励 。如果我只是因为时间限制
，这是一个有趣的是 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍
。这一想法是 ，但在别人中是完全不合适的
。家庭学校似乎非常神秘。您对某些事情感兴趣，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，历史，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。这些概念被编织为孩子的自然探索
。渴望超越纸质证书 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。现实是
，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。大多数学院和雇主都愿意，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势
！无论出于何种原因 ，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方
。在任何感兴趣的领域 ，这种兴趣激励您学习abouT吧
， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，
从个人经历中 ，至少在大学层面 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。这就是他所说的话：回答你的问题 ，但也可以说传统的教育方法也可以说 。随着时间的推移，